CURRICULUM
VITAE
Esperanza
Tasies Castro
I.
DATOS
PERSONALES:
Nombre:
Esperanza Tasies Castro
Estado
Civil:
Casada
Número
de cédula: 7-067-374
Dirección: Betania,
Montes de Oca
Teléfono:
8874-801
II.
ESTUDIOS
REALIZADOS:
Maestría
en procesos Psicopedagógicos, Postgrado, UNED, 2007
Licenciada
en Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad
de Costa Rica, 2000.
Master
en Psicopedagogía, Universidad Estatal a Distancia (UNED)
Bachiller
de enseñanza media, 1992.
Taller
de Teatro, Academia Carlos Catania, 1991-1993.
Inglés
escrito y conversacional: Escuela Van Nuys, California, Estados
Unidos, 1985.
Conclusión
de estudios primarios, 1973.
III.
TRABAJOS
REALIZADOS:
Consultora
del Sindicato de Trabajadores de la
Educación Costarricense. (Asesora de la
Presidencia) énfasis Relaciones públicas y Relaciones laborales
1998-2005.
Consultora
del Sindicato UNDECA, (Asesora Secretaría de la
Mujer), 1998.
Asesora
(CONCENTRA) Femenino, Confederación Centroamericana de Trabajadores,
Planificación con perspectiva de género.
Asistente
de Investigación en la elaboración del libro "Reseña Histórica
de Sebana", 1998.
Coordinadora
del proyecto "Desde mi comunidad", (Elaboración y difusión
de guías "No queremos ser Caperucita Roja"), dirigido a pobladoras
adolescentes en precarios, ACIAR - Fondo de población, 1998.
Asistente
de investigación en la elaboración del libro "Historia del
sindicato del Banco Central de Costa Rica", 1998.
Investigadora
en el proyecto "Acercamiento interdisciplinario a la mendicidad
como estrategia de sobrevivencia", 1998, IMAS, Instituto Mixto
de Ayuda social, Programa Brazos-Mente, 1998.
Facilitadora
y proponente del proyecto "Desde mi comunidad". Auspiciado
por la Embajada
de Japón y en coordinación con la
Municipalidad de Desamparados, 1999.
Asesora
del proyecto: "Construyendo, desde la práctica docente, una
sociedad más justa y equitativa y solidaria para mujeres y
hombres" Desarrollo de una pedagogía no-sexista. Sindicato
de Trabajadores de la educación Costarricense. 1999. Auspiciado
por la cooperación Canadiense.
Enlace
con el Proyecto "Construyendo oportunidades" informes,
elaboración de metodologías y evaluación para el trabajo
con las jóvenes adolescentes madres.
Facilitadora
del Proyecto "Construyendo oportunidades" INAMU-IMAS
Consultora
del Proyecto "Mejoramiento de las condiciones de trabajo y
de vida de las mujeres de la maquila costarricense" 1999.
Asesora
de la
Asociación Nacional de Profesionales de enfermería. Análisis
de la Reforma
al Sector Salud. Enero-Julio 2000.
Profesora
de la
Universidad Latina de Costa Rica, impartiendo los cursos de
Sociología de la
Salud, Sociología de la
Educación, Identidad Nacional y Sociología aplicada, para
las carreras de Educación, Enfermería y Sicología.
Consultora
del Proyecto: "Construyendo desde la práctica docente una
sociedad más justa e incluyente". Auspiciado por COODESARROLLO,
Canadá. Cubriendo Centroamérica Perú y Ecuador.
Profesora
de la
Universidad de Costa Rica, impartiendo los cursos de Movimientos
sociales y clases sociales , a partir del año 2003.
IV.
PUBLICACIONES
"No
queremos ser Caperucita Roja", ACIAR, San José Costa Rica,
1999.
Guía
para capacitación en derechos reproductivos dirigida a mujeres
adolescentes en precario.
En
distintos espacios: las mujeres haciendo política, Foro de
la mujer. Programa interdisciplinario de Estudios del Género.
(PRIEG), Centro Nacional para el Desarrollo de la
Mujer y la
Familia. San José, Costa Rica. 1998.
Mujer,
pobreza y conflicto social, Revista de ciencias sociales,
Universidad de Costa Rica, número 71, Marzo de 1996.
Módulo
didáctico: "Construyendo desde la práctica docente, una sociedad
más justa, equitativa y solidaria para mujeres y hombres"
Desarrollo de una pedagogía no-sexista.
Sindicato
de Trabajadores de la
Educación Costarricense. En proceso de publicación 1999. Se
publica mes de julio 2002.
Consultora
para la elaboración del Módulo Género y Trabajo, Proyecto
Mejoramiento de las condiciones laborales y de vida de las
Trabajadoras de la
Maquila, OIT, 2000.
Consultora
del Proyecto para publicaciones "¿Y cómo incorporamos el enfoque
de género?
Colaboradora
del Seminario Universidad.
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